quarta-feira, 14 de dezembro de 2011
Reflexões_diário de bordo
COMO O PROFESSOR PODE CRIAR UMA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM COM O USO DE TECNOLOGIAS, QUE SEJA SIGNIFICATIVA PARA O ALUNO? O interesse, a preparação e a responsabilidade do professor em se capacitar, em estar atualizado para atuar em sala de aula com as novas tecnologias disponíveis dentro da escola, esses são os primeiros passos. O professor preparado, dá exemplo, passa segurança a seus alunos, cria condições de uma melhor compreensão deste mundo que é tão complexo assim como situações de organização, situações de questionamentos, ou seja, que sua educação tenha algum sentido, que sua aprendizagem seja significativa, e que o aluno possa contextualizar seu aprendizado que sua imaginação seja aguçada de forma que o aluno se interesse cada vez mais. E o caminho é trabalhar o cotidiano. Sabemos de todas as dificuldades de acessos a internet ou a outras tecnologias, por nossos alunos, fora da escola, más que isso não se torne um empecilho ou um entrave, aí é que reside o papel primordial do professor que sem distinção fazer com que essa tecnologia chegue a todos. Para isso, o professor deve estar linkado para perceber novas possibilidades de ensino-aprendizagem e conhecimento das novas tecnologias de informação e comunicação. A educação é direito de todos, más uma educação de qualidade que não traumatiza, liberta, que não apequena, agiganta.
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