** DESENVOLVO UMA PRÁTICA DIALÓGICA COM MEUS ALUNOS? OUÇO SUAS IDÉIAS, DÚVIDAS, CURIOSIDADES? Sempre acreditei que para se alcançar o aluno, seu interesse e motivação pelas aulas, não podemos apenas fingir ensinar. Minhas aulas são bem interativas, os alunos participam, opinam, questionam, num espaço planejado em minhas aulas para essa participação ativa. O espaço para a expressão do aluno precisa fazer parte de nossa prática. Não dá para ficar só trabalhando conteúdos sem ao menos checar se os estudantes estão acompanhando em raciocínio o que se trabalha. Isso nos aproxima deles, diminuindo os obstáculos criados a séculos na educação onde rege que o professor é quem sabe e o aluno tem que aprender com ele. O aprender é uma via de mão dupla no processo de aprendizagem.
** QUE ESTRATÉGIAS UTILIZO E/OU CONSIDERO QUE PODEM SER ÚTEIS PARA ESTABELECER UM AMBIENTE DE LIVRE EXPRESSÃO QUE FAVOREÇA O DIÁLOGO?DE QUE FORMA AS TECNOLOGIAS PODEM AUXILIAR NISSO? Por trabalhar a disciplina artes, acredito que o uso dos recursos midiáticos e tecnológicos é de grande valia em minhas aulas. Uso sempre, com planejamento e responsabilidade, de modo que meus alunos possam visualizar conhecer e identificar as características dos estilos desenvolvidos. As tecnologias também estão presentes em minhas aulas na apresentação e construção artísticas de meus alunos. Assim, o educando deixa de ser mero receptor de informação para produtor de conhecimento.
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